Каталог учебных дисциплин

Специальность

1-03 04 03 Практическая психология

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы

Государственный компонент.

Модуль 1.10 «Теоретические основы профессиональной деятельности педагога-психолога-3»

Семестр изучения

2 / 3,4 семестры

Трудоемкость в зачетных единицах

3 зачетные единицы

Количество академических часов

100 академических часов (64/16 аудиторных часов,

36/84 часов самостоятельная работа)

Форма промежуточной аттестации

4,7 семестр – экзамен

Формируемые компетенции²

БПК-13. Выявлять, анализировать и прогнозировать социально-психологические явления, характеризующие функционирование семьи.

Результаты обучения³

знать:

-   закономерности развития семьи как базового элемента социума и сложной
системы межличностных отношений;

-   методологические основания, категориальный аппарат современных концепций семьи;

-   факторы стабильности, успешности межличностных отношений в семье;

-   причины семейного неблагополучия;

уметь:

-   использовать психологические концепции для объяснения и понимания особенностей функционирования семьи;

-   определить состояние межличностных отношений в семье;

-   выявлять природу и последствия нарушения семейных отношений;

владеть:

-   категориальным аппаратом учебной дисциплины;

-   методами диагностики межличностных отношений в семье;

-   навыками системной оценки качества межличностных отношений в семье.

Пререквизиты⁴

Содержание данной дисциплины имеет тесные межпредметные связи с такими дисциплинами учебного плана специальности, как «Общая психология», «Психология развития», «Педагогическая психология», «Социальная психология», «Педагогика».

Краткое содержание учебной дисциплины

Социально-психологи­ческая сущность брака и семьи . Психодинамические теории семьи. Семья как система. Теория семейных систем М. Боуэна. Бихевиористический подход к семье. Рационально-эмотивный подход к семье. Гуманистическая теория семьи. Психологические основы выбора брачного партнера. Психологический анализ любви. Кризисные периоды брака. Закономерности стабилизации и распада эмоциональных отношений в паре. Супружеская совместимость. Супружеские дисгармонии. Психология развода. Детско-родительские отношения в семье. Диагностика семейных отношений. Основные направления работы педагога-психолога с семьей.