Каталог учебных дисциплин

Специальность

Все специальности

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы

Государственный компонент, компонент модуля «Социально-гуманитарные дисциплины»

Семестр изучения

3; 4 семестр

Трудоемкость в зачетных единицах

3 зачетные единицы

Количество академических часов

108 академических часа (54 аудиторных часа)

Форма промежуточной аттестации

3, 4 семестр – экзамен

Формируемые компетенции

Универсальные компетенции:

УК-1. Обладать современной культурой мышления, гуманистическим мировоззрением, аналитическим и инновационно-критическим стилем познавательной, социально-практической и коммуникативной деятельности.

УК-2. Использовать основы философских знаний в непосредственной профессиональной деятельности, самостоятельно усваивать философские знания и выстраивать на их основании мировоззренческую позицию.

УК-3. Знать и адекватно оценивать важнейшие достижения отечественной национальной культуры, быть подлинным патриотом и гражданином своей страны.

УК-4. Быть способным работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.

Результаты обучения

Знать:

–         основные проблемы философии и сущность важнейших философских учений;

–         ключевые идеи и категории философского анализа;

–         основные принципы философской концепции бытия;

–         основные ценности современной культуры;

–         основные принципы, законы и механизмы познавательной деятельности, важнейшие философские методы научного исследования;

–         смысл и содержание глобальных проблем современности, основные стратегии и перспективы их разрешения;

Уметь:

–         формулировать и аргументировать основные идеи и ценности своего философского мировоззрения;

–         применять философские идеи и категории в анализе социокультурных и профессиональных проблем и ситуаций;

–         понимать и объяснять различные версии ответов на фундаментальные вопросы о смысле человеческого существования;

–         осуществлять осмысленный ценностный выбор, формулировать и аргументировать аксиологические регулятивы своей жизни и профессиональной деятельности;

–         определять смысл, цели, задачи и гуманистические параметры своей общественной и профессиональной деятельности;

–         применять идеи гносеологии и основные методологические регулятивы научного поиска в анализе социальных и профессиональных проблем;

–         формулировать и аргументировать свою идеологическую и социально-политическую позицию, определять роль своей общественной и профессиональной деятельности в функционировании и развитии основных сфер общества;

Владеть:

–         базовыми научно-теоретическими знаниями для решения теоретических и практических задач;

–         системным и сравнительным анализом;

–         исследовательскими навыками;

–         междисциплинарным подходом при решении проблем.