Специальность

1-02 06 04 Обслуживающий труд и изобразительное искусство

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы

Государственный компонент.

Модуль «Педагогики и психологии»

Семестр изучения

4 семестр

Трудоемкость в зачетных единицах

3 зачетные единицы + 1 зачетная единица (курсовая работа)

Количество академических часов

120 академических часа (54 аудиторных часа,

66 часов самостоятельная работа)

40 академических часов (курсовая работа)

Форма промежуточной аттестации

4 семестр – экзамен

4 семестр – курсовая работа

Формируемые компетенции²

Базовые профессиональные компетенции: БПК-5. Осуществлять отбор содержания, форм, методов и средств обучения и воспитания, применять их в образовательном процессе с учетом возрастных и психологических особенностей обучающихся.

Результаты обучения³

Знать: культурно-исторические аспекты развития возрастной и педагогической психологии; ее предмет и методы исследований; место и роль возрастной и педагогической психологии в системе наук о человеке, ее значение для профессиональной деятельности педагога-предметника.

Уметь: различать и обнаруживать психологические закономерности развития психики в образовательных и жизненных ситуациях, при дизонтогенезе, давать им характеристику.

Владеть: приемами самоанализа профессиональной деятельности для определения направлений саморазвития.

Пререквизиты⁴

Для изучения данной учебной дисциплины студенты должны успешно освоить следующие

учебные дисциплины: «Педагогика», «Педагогические технологии».

Краткое содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Возрастная психология

Раздел 2. Педагогическая психология