Каталог учебных дисциплин

Специальность

1-03 04 03

Практическая психология

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы

Государственный компонент.

Модуль «Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога – 2»

Семестр изучения

5 семестр

Трудоемкость в зачетных единицах

3 зачетные единицы + 1 зачетная единица (курсовая работа)

Количество академических часов

100 академических часов (42 аудиторных часа,

58 часов самостоятельная работа)

40 академических часов (курсовая работа)

Форма промежуточной аттестации

5 семестр – зачет

6 семестр – курсовая работа

Формируемые компетенции²

Базовые профессиональные компетенции: БПК – 17. Реализовывать психологические мероприятия по психологической профилактике, диагностике и коррекции школьной дезадаптации на основных ступенях общего среднего образования.

Результаты обучения³

Знать: основные факторы способствующие школьной дезадаптации.

Уметь: применять основные механизмы формирования адаптивности.

Владеть: техниками профилактики и предупреждения школьной дезадаптации.

Пререквизиты⁴

Для изучения данной учебной дисциплины студенты должны успешно освоить следующие

учебные дисциплины: «Практикум по коррекции и развитию познавательной сферы личности»; «Практикум по коррекции и развитию эмоциональной сферы личности»; «Психология развития».

Краткое содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Теоретические основы исследования проблемы психолого-педагогической коррекции школьной дезадаптации.

Раздел 2. Организация и проведение исследования школьной дезадаптации.

Раздел 3. Организация и проведение психолого-педагогической коррекции школьной дезадаптации.