Каталог учебных дисциплин

Специальность

1 – 03 04 03 Практическая психология

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы

Государственный компонент.

Семестр изучения

7 семестр

Трудоемкость в зачетных единицах

4 зачетные единицы

Количество академических часов

132 академических часов (54 аудиторных часа,

78 часов самостоятельная работа)

Форма промежуточной аттестации

7 семестр – экзамен

Формируемые компетенции²

Базовые профессиональные компетенции: знать сущность, содержание и структуру образовательных процессов, использовать различные методы, средства, формы обучения, прогрессивные приемы руководства деятельностью детей, применять современные технические средства обучения, осваивать наиболее рациональные методы обучения и воспитания, владеть умением проектирования, реализации, оценки и коррекции образовательного процесса, основами разработки учебно-программной документации и использования содержания обучения и воспитания.

Результаты обучения³

Знать: методологические и методические основы преподавания психологии в учреждениях среднего, среднего специального и высшего образования, содержание психологического образования на разных возрастных этапах, методики проведения лекционных, семинарских, практических и лабораторных занятий по психологии

Уметь: проводить различные формы занятий по психологии, использовать активные методы обучения, проводить экспертизу образовательных проектов

Владеть: умениями и навыками использования активных методов обучения при проведении занятий по психологии; умениями анализа и оценки эффективности занятий по психологии с разными возрастными группами.

Пререквизиты⁴

Для изучения данной учебной дисциплины студенты должны успешно освоить следующие учебные дисциплины: «Психология», «Социальная психология», «Педагогическая психология», «Психология развития».

Краткое содержание учебной дисциплины

Введение в методику преподавания психологии. Дидактика психологии. Организационные формы преподавания психологии. Методика организации внеаудиторной работы со студентами по психологии.

Методика организации педагогического взаимодействия в учебной группе.