Практическая обучающая группа

На базе кабинета практической психологии начала свою работу еженедельная обучающая группа по психотерапии.

В работе группы принимают участие студенты пятого, четвертого, третьего и первого курсов специальностей «Практическая психология»,  «Практическая психология. Технология (обслуживающий труд)», Дошкольное образование. Практическая психология.

Ведущий группы: старший преподаватель кафедры психологии, гештальт-терапевт, супервизор, НЛП практик Радионова И.Б.

Группа направлена на личностный и профессиональный рост будущих педагогов-психологов.

В рамках группы планируется ознакомление студентов с теоретическими аспектами и овладение практическими навыками различных направлений гуманистической и директивной психотерапии.

Встреча книголюбов

С двадцатого по тридцатый годы есть самое важное десятилетие в жизни человека.
(Мэг Джей)

7 октября состоялась встреча участников СТУДИИ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ с бизнес-консультантом, коучем Татьяной Можейко.

На встрече обсуждалась книга клинического психолога, доктора Мэг Джей "Важные годы".

Которая не дает растратить свои самые важные годы и позволяет обнаружить свой старт в жизни.

Книга содержит все необходимые инструменты для максимально результативного использования самых важных десяти лет.

На встрече говорили об успехе, о факторах, ему сопутствующих для каждого.

Руководители студии:
старший преподаватель, гештальт-терапевт, супервизор, НЛП практик Радионова Ирина Борисовна
старший преподаватель, гештальт-терапевт, НЛП практик Русецкая Людмила Александровна

Цель работы: формирование и развитие психологической культуры, социально-профессиональной, практико-ориентированной компетентности будущего педагога-психолога, повышение качества образовательного процесса в контексте сочетания академических, социально-личностных, профессиональных компетенций обучающихся в рамках решения задач профессиональной и социальной деятельности.

Задачи:

• учебно-методическое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса, организация управляемой самостоятельной работы студентов;
• развитие профессиональной психологической культуры студентов;
• информационная и организационная поддержка научно-исследовательской работы сотрудников;
• реализация Миссии, Цели, Политики университета в области качества, требований стандартов системы менеджмента качества университета в пределах установленных настоящим положением полномочий;
• эффективное применение документов системы менеджмента качества университета.