Шавель Наталья Николаевна

Образование

В 2002 г. окончила учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» (г. Минск) по специальности «Психология. Иностранный язык (немецкий)» (диплом с отличием).

В период с 2002 г. по 2005 г. обучалась в аспирантуре учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» по специальности «Психология развития. Акмеология».

В июне 2007 г. обучалась по программе «Активные методы обучения в высшей школе» (Республиканский институт высшей школы).

В период с января по март 2008 г. обучалась по программе «Проектирование моделей управляемой самостоятельной деятельности студентов» (Республиканский институт высшей школы).

В период с февраля по март 2013 г. обучалась по программе «Статистический анализ и обработка данных на персональном компьютере» (Республиканский институт высшей школы).

В период с марта по май 2014 г. обучалась по программе «Иностранный язык (английский) как средство профессиональной коммуникации преподавателя учреждения высшего образования: начальный уровень» (Институт повышения квалификации и переподготовки БГПУ).

В период с января по март 2015 г. обучалась по программе «Иностранный язык (английский) как средство профессиональной коммуникации преподавателя учреждения высшего образования: базовый уровень» (Институт повышения квалификации и переподготовки БГПУ).

В феврале 2019 г. обучалась по программе «Когнитивные практики обучения и воспитания поколения Z (диагностико-квалиметрическое сопровождение обучения поколения Z)» (Республиканский институт высшей школы).

Опыт работы

2006 – 2008 гг. – преподаватель, затем старший преподаватель кафедры психологии Филиала РГСУ в г. Минске.

2008 – 2012 гг. – старший преподаватель кафедры психологии частного учреждения образования «Женский институт ЭНВИЛА».

2012 – 2018 гг. – старший преподаватель кафедры методологии и методов психологических исследований, затем кафедры общей и организационной психологии БГПУ.

2018 – 2019 гг. – начальник учебно-организационного отдела Института психологии БГПУ.

Август – декабрь 2019 г. – методист отдела магистратуры БГПУ.

С февраля 2022 г. – старший преподаватель кафедры и физического воспитания БарГУ.

Учебная деятельность

Преподаваемые дисциплины:

История психологии

Экспериментальная психология и системный анализ данных

Методология, теория и методы психологических исследований

Психофизиология и нейропсихология

Подготовленные учебно-методические материалы:

1. Хацкевич, И. Ю. Метод наблюдения: Теория и практика: учеб.-метод. пособие для студ., обучающихся по специальности 030301.65 - психология: в 2 ч. Ч. 1 / И. Ю. Хацкевич, Н. Н. Шавель. - Минск: Филиал Рос. гос. социал. ун-та в г. Минске, 2007. - 49 с.
2. Хацкевич, И. Ю. Метод наблюдения: Теория и практика: учеб.-метод. пособие для студ., обучающихся по специальности 030301.65 - психология: в 2 ч. Ч. 2 / И. Ю. Хацкевич, Н. Н. Шавель. - Минск: Филиал Рос. гос. социал. ун-та в г. Минске, 2007. - 45 с.
3. Шавель, Н. Н. Специальная психология: курс лекций для студентов заочной формы обучения Н. Н. Шавель. – Минск: Женский институт ЭНВИЛА, 2010. – 79 с.

Научная деятельность

Сфера научных интересов:

психосоциальное развитие взрослых.

Участие в научных мероприятиях:

• VI междисциплинарная международная конференция по когнитивной науке «Когнитивные штудии: когнитивная парадигма в междисциплинарных исследованиях» (6-7 февраля 2015 г., БГПУ, Минск).
• VII междисциплинарная международная конференция по когнитивной науке «Когнитивные штудии: символьный, модульный и нейросетевой подходы» (19-20 мая 2017 г., БГПУ, Минск).
• Участие в подготовке и проведении 10 научно-практических семинаров «Статистический анализ данных в научных исследованиях».

Реализация научно-исследовательских проектов:

• Январь – декабрь 2008 – нормоконтролер в составе временного научного коллектива для выполнения работ на тему «Определение продолжительности и структуры затрат рабочего времени воспитателей учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования».
• Апрель 2020 – декабрь 2021 – участие в качестве эксперта для поддержки внедрения профориентационных подходов и статистического анализа психологических тестов в проекте Европейского союза «Занятость, профессиональное образование и обучение в Беларуси».

Наиболее значимые публикации:

1. Шавель, Н. Н. Место Я-концепции в профессиональном самоопределении личности / Н. Н. Шавель // Психологическая служба – 2004. ‑ № 5. – С. 30-34.
2. Шавель, Н. Н. Тенденции самоопределения в возрасте ранней зрелости / Н. Н. Шавель // Психологическая служба – 2005. ‑ № 3. – С. 43-47.
3. Шавель, Н. Н. Изучение независимости как критерия развития во взрослости / Н. Н. Шавель // Актуалогенез: эмпирические структуры личности: сборник научных статей / Под общ. ред. С.Л. Богомаза. – Витебск: Издательство УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2006. – С. 109-113.
4. Шавель, Н. Н. Система эмпирических критериев деления взрослости на периоды / Н. Н. Шавель // Психология социального развития: человек в современном мире: сб. науч. тр. / филиал Рос. гос. соц. ун-та в г. Минске; науч. ред. Ю.Н. Карандашев, В.Н. Шашок. – Минск: Изд. центр БГУ, 2007. –С. 66-76.
5. Шавель, Н. Н. Динамика моно- и полицентрической позиции у взрослых / Н. Н. Шавель // Психосфера. Сборник научных трудов кафедры психологии ТулГУ. Выпуск второй / Под ред. Е.Е. Сапоговой. ‑ Тула: Изд-во ТулГУ, 2008. – С. 99-107.
6. Радчикова, Н. П. Анализ следов состояний системы как альтернатива дисперсионному анализу / Н. П. Радчикова, Н. Н. Жук (Шавель) // Когнитивные штудии: когнитивная парадигма в междисциплинарных исследований: материалы VI междунар. междисциплин. конф. Вып. 6 / Под ред. А.П. Лобанова, Н.П. Радчиковой. – Минск: БГПУ, 2015. – С. 170-183.
7. Жук (Шавель), Н. Н. Анализ следов состояний системы: правила успешного проведения / Н. Н. Жук (Шавель), Н. П. Радчикова // Когнитивные штудии: когнитивная парадигма в междисциплинарных исследований: материалы VI междунар. междисциплин. конф. Вып. 6 / Под ред. А.П. Лобанова, Н.П. Радчиковой. – Минск: БГПУ, 2015. – С. 184-196.
8. Радчикова, Н. П. «Хаос внутри человека»: возможности эмпирического исследования нелинейной динамики личностных характеристик / Н. П. Радчикова, Н. Н. Жук (Шавель) // Процедуры и методы экспериментально-психологических исследований / Отв. ред. В.А. Барабанщиков. ‑ М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2016. – С. 706-712.

Достижения

Грамота БГПУ за многолетнюю плодотворную работу по подготовке высококвалифицированных педагогических кадров (сентябрь 2017 года).

Контакты

e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.